Pubblicato il 4 Maggio 2021
L’Istituto a indirizzo Chimico, Scientifico e Microbiologico si focalizza sullo studio della chimica, della fisica, della biologia e della matematica al fine di preparare lo studente nella conoscenza dei materiali, delle analisi di laboratorio e dei processi produttivi che caratterizzano il settore chimico, biochimico e biotecnologico, con particolare attenzione anche agli aspetti della prevenzione e gestione di situazioni a rischio sia ambientale che sanitario.
COMPETENZE
L’indirizzo permette di acquisire competenze relative alle interazioni tra sistemi energetici e ambiente, all’organizzazione e gestione di progetti, processi e attività nel rispetto delle normative sulla protezione ambientale e sulla sicurezza degli ambienti di vita, permettendo di padroneggiare tecniche di monitoraggio ambientale per la tutela del territorio e delle risorse ambientali.
SBOCCHI LAVORATIVI
Il diplomato in Chimica, Materiali e Biotecnologie possiede i requisiti per inserirsi adeguatamente in ruoli di responsabilità e di coordinamento in strutture sia pubbliche sia private (es. Società Metropolitana delle Acque per analisi chimiche e microbiologiche, ARPA per analisi ambientali a largo spettro).
Inoltre, tale diploma consente di accedere a tutte le facoltà universitarie, specialmente quelle mediche, chimiche, biologiche, sanitarie e farmaceutiche in considerazione alla potenziata preparazione su tali discipline.
PIANO DI STUDI
Articolazione biotecnologie sanitarie
| DISCIPLINE | 1° BIENNIO | 2° BIENNIO | V ANNO |
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| I ANNO |
II ANNO |
III ANNO |
IV ANNO |
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| Lingua inglese
Lingua e letteratura italiana |
3
4 |
3
4 |
3
4 |
3
4 |
3
4 |
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| Storia, cittadinanza e costituzione | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||||
| Matematica | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | |||||
| Diritto ed economia | 2 | 2 | – | – | – | |||||
| Scienze integrate (scienze della terra e biologia) | 2 | 2 | – | – | – | |||||
| Geografia | 1 | – | – | – | – | |||||
| Scienze Motorie e Sportive | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||||
| Religione o Attività Alternative | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||
| Fisica | 3 | 3 | – | – | – | |||||
| Chimica | 3 | 3 | – | – | – | |||||
| Tecniche e tecnologie di rappresentazione Grafica | 3 | 3 | – | – | – | |||||
| Tecnologie informatiche | 3 | – | – | – | – | |||||
| Scienze e tecnologie applicate | – | 3 | – | – | – | |||||
| Complementi di Matematica | – | – | 1 | 1 | – | |||||
| Chimica Analitica e Strumentale | – | – | 3 | 3 | – | |||||
| Chimica organica e biochimica | – | – | 3 | 3 | 4 | |||||
| Biologia, microbiologia e tecnologie di controllo sanitario | – | – | 4 | 4 | 4 | |||||
| Igiene anatomia fisiologia e patologia | – | – | 6 | 6 | 6 | |||||
| Legislazione Sanitaria | – | – | – | – | 3 | |||||
| ORE TOTALI | 33 | 32 | 32 | 32 | 32 | |||||